Am Campus Schwerin legen wir großen Wert darauf, unseren Studierenden eine fundierte, praxisnahe und wissenschaftlich orientierte Ausbildung zu bieten. Bereits während des Studiums erwerben sie die Fähigkeiten, wissenschaftliche Methoden zu verstehen und gezielt in ihrer beruflichen Praxis einzusetzen.
Besonderen Wert legen wir hierbei auch auf den Austausch und die Zusammenarbeit durch enge Kooperationen mit regionalen und überregionalen Partnern aus den Bereichen Gesundheit, Pädagogik, Wissenschaft und Praxis uvm. Diese Zusammenarbeit schafft die Grundlage, unterschiedliche fachliche Perspektiven bereits im Studium kennenzulernen und bietet unseren Studierenden wertvolle Impulse für die Ausbildung sowie die berufliche Entwicklung.
Ob im Rahmen praxisorientierter Projekte oder bei der Erstellung ihrer Bachelorarbeiten – unsere Studierenden verknüpfen Theorie und Praxis, um evidenzbasierte Lösungen für die Herausforderungen in der Logopädie und Physiotherapie zu entwickeln.
Mit diesem Ansatz möchten wir unsere Absolventinnen und Absolventen bestmöglich darauf vorbereiten, einen Beitrag zum Fortschritt in ihren Fachgebieten zu leisten und die Weiterentwicklung der Praxis zu unterstützen.
Projekte
Meister Cody Lesetraining – die Primingmethode
Innovatives Drittmittelprojekt zur digitalen Lese- und Sprachförderung
Am Campus am Ziegelsee wird seit Frühjahr 2025 ein neues, zukunftsweisendes Drittmittelprojekt zur digitalen Förderung von Lese- und Sprachkompetenzen entwickelt und umgesetzt. Initiiert und an den Campus gebracht wurde das Projekt von unserer stellvertretenden Ausbildungs- und Studienortsleitung,
Frau Dr. Beate Gierschner, in Zusammenarbeit mit der Meister Cody GmbH, einem Unternehmen der Klett Gruppe.
In enger Kooperation zwischen dem Team von Meister Cody und Frau Dr. Gierschner entsteht eine digitale Leseförder- und Trainings-App, die speziell Kinder und Jugendliche mit Lese-Rechtschreibstörungen, allgemeinen Leseschwierigkeiten sowie mit Herausforderungen in kognitiven Bereichen wie Konzentration oder Gedächtnisfunktionen unterstützen soll. Grundlage bilden wissenschaftliche Erkenntnisse aus der Sprachwissenschaft, der Sprachheil- und Sonderpädagogik, den Therapie- und Gesundheitswissenschaften sowie der Pädagogik (vgl. Gierschner, 2022). Diese werden mit der technischen Expertise und den bewährten Förderkonzepten von Meister Cody verbunden. Ziel ist eine adaptive, motivierende, digitale und flexibel einsetzbare Förderlösung für unterschiedliche pädagogische und therapeutische Kontexte.
Die Förderung als Drittmittelprojekt stärkt den Campus am Ziegelsee in seiner Rolle als innovativen Bildungs- und Forschungsstandort. Durch die enge Zusammenarbeit aller Beteiligten können neue Förderansätze praxisnah entwickelt, erprobt und zeitnah in den pädagogischen Alltag integriert werden. Die Entwicklungsphase ist nun abgeschlossen; das Lesetraining wird in einer anschließenden Pilotphase getestet und evaluiert.
Wir sind stolz auf Frau Dr. Gierschner und freuen uns darauf, die Ergebnisse dieses Projektes in Kooperation mit Meister Cody weiter auszubauen und der Fachöffentlichkeit zugänglich zu machen!
Kooperationspartner:
