Gute Gründe für eine Ausbildung an der SWS Logopädieschule
Wir unterrichten Schüler, nicht Fächer: Fächerübergreifender Unterricht in Courses, der überwiegend in kleinen Gruppen erfolgt und die Kompetenzen herausbildet, die man für das spätere Berufsleben und die eigene Persönlichkeitsentwicklung benötigt.
Moderner Unterricht im POL-System: Das Problemorientierte Lernen wird als methodisches System zum Kompetenzerwerb in der beruflichen Ausbildung als moderne Alternative zur dozentenbasierten Wissenvermittlung im Frontalunterricht genutzt. Es kombiniert eigenverantwortliches, kompetenz- und problemlösungsorientiertes Lernen mit moderierter Kleingruppenarbeit und lernbegleitender Unterstützung durch Fachdozenten.
Europäisch orientierte Ausbildung durch die Entwicklung gemeinsamer Lehr- und Studienprogramme und eine enge Kooperation mit der Hogeschool Zuyd in den Niederlanden und EPEPE- Partnerschulen. Die Hogeschool Zuyd ist die im Gesundheitsbereich am besten evaluierte Hochschule in den Niederlanden. EPEPE steht für „European Partnership of Evidence and Problem Based Paramedical Education", eine Partnerschaft von Gesundheits- und Pflegeschulen, die durch eine enge Zusammenarbeit und ständigen Erfahrungsaustausch gemeinsame Curricula, Lehrpläne und Lehrmethoden erarbeiten.
Teilnahme am EU-Projekt "MEDIchange", ein dreiwöchiger Hochschul- und Praktikumsaufenthalt in den Niederlanden, um den Logopädieberuf auf akademischem Hochschulniveau in Theorie und Praxis im europäischen Ausland kennenzulernen. Das Projekt "MEDIchange" wird mit Unterstützung der Europäischen Kommission finanziert.
Sehr gute, intensive fachpraktische Ausbildung und Praktika in allen Störungsbildern, die von den LehrlogopädInnen der SWS – Schule supervidiert werden. Für die externen Praktika werden die Plätze von der SWS bereit gestellt.
Moderne materielle Ausstattung der Schule (Fachräume, Bibliothek, Internetbibliothek usw.).
Angebot von Zusatzqualifikationen bereits während der Ausbildung
Intensive Lernbegleitung durch Mentoren für jede Logopädieschülerin/jeden Logopädieschüler zur Sicherung des Erreichens der persönlichen und Ausbildungsziele.
